شرح موضوع كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع - Wordly

شرح موضوع كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع


محتويات تبين

شرح مواضيع ووحدات كتاب الصف الرابع للغة الإنكليزية لعام (2020 – 2021)

تمارين اللغة الإنجليزية للصف الرابع مفصلة أكثر قليلاً. يتم التركيز في الصف الرابع على كيفية استخدام الكلمات الإنكليزية ، وفي المواقف التي تأخذ فيها أي لاحقة ، وأيضا يتم التركيز على أنماط الأسئلة التي تتوافق معها أنماط الإجابة. إن التعلم باستخدام الأمثلة في اللغة الإنجليزية ، والذي يختلف اختلافًا كبيرًا في التركيب والمعنى عن اللغة العربية ، سيضمن أن يكون الأطفال أكثر نجاحًا في تعلم اللغة الإنكليزية.

يتكون كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع من عشر أقسام، سأقوم بذكرهم فيما يلي:

الفصل الأول1st semester
وحدة: قواعد الفصل الدراسي (قواعد الصف)Unit: Classroom Rules
وحدة: الجنسيةUnit: Nationality
وحدة: الشخصيات الكرتونيةUnit: Cartoon Characters
وحدة: وقت الفراغUnit: Free Time
وحدة: يوميUnit: My Day

 

الفصل الثاني2nd semester
وحدة: المرح مع العلمUnit: Fun With Science
وحدة: الوظائفUnit: Jobs
وحدة: ملابسيUnit: My Clothes
وحدة: أصدقائيUnit: My Friends
وحدة: الطعام والمشروباتUnit: Food and Drinks

يمكنك العثور على معلومات مفصلة حول الأقسام المختلفة للكتاب في هذه المقالة.

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الأولى (قواعد الصف الدراسي):

القسم الأول من دروس اللغة الإنجليزية للصف الرابع هو وحدة قواعد الفصل الدراسي (قواعد الصف). يساعد هذا القسم الطلاب على تحديد عناصر الفصل الدراسي. يسهل الحوار بين المعلم والطلاب. يسمح للطلاب بالتحدث مع بعضهم البعض في المدرسة.

يتم تكوين الجمل في الفصل الدراسي بالكلمات التي تم تعلمها في وحدة قواعد الفصل الدراسي. يستخدم المعلمون هذه الجمل لإبلاغ الطلاب بالسلوكيات التي يجب عليهم القيام بها في الفصل. يمكن للطلاب أيضًا استخدام هذه الجمل أثناء تعلمهم.

 

طلب الإذن (Can/May …? Yes, you can. Sure/Of course. Sorry, not right now):

تختلف الأفعال المساعدة التي ستستخدمها وفقًا للموقف الذي تريد الإذن منه أو الشخص الذي تريد الإذن منه. لهذا السبب ، من الضروري معرفة معاني كل من الأفعال المساعدة في اللغة العربية، وتركيب الجملة وفي أي مواقف سيتم استخدامها.

يتم استخدام الأسئلة التي تحتوي على كلمة “May” للحصول على إذن بطريقة مهذبة ورسمية. لا يمكن استخدام مصطلح “May” في جميع الأماكن الرسمية. تستخدم مع الأشخاص المقربين والمحترمين. لتكون الصيغة لاستعمال May هذا هي بالشكل التالي:

May + Subject + Verb 1 (V1) + ObjectMay + الفاعل + الفعل في التصريف الأول + المفعول به

بعض الأمثلة:

May I take the pencil?

هل يمكنني أخذ قلم الرصاص؟

May I go out?

هل أستطيع الخروج؟

May I clean the board?

هل يمكنني تنظيف السبورة؟

يتم استخدام كلمة “Can” في بيئة صادقة عندما يتم منح الإذن ولإشارة إلى إمكانية وجود شيء ما. تستخدم كلمة “Can” للتعبير عن القدرات. لتكون الصيغة لاستعمال Can هذا هي بالشكل التالي:

Can + Subject + Fiil 1 (V1) + Object

Can + الفاعل + الفعل في التصريف الأول + المفعول به

بعض الأمثلة:

Can you give me the book? – Yes, I can.

هل تستطيع أن تعطيني الكتاب؟ – نعم أستطيع.

Can you eat this apple?  – No, I can’t.

هل تستطيع أن تأكل هذه التفاحة؟ – لا ، لا أستطيع.

Can you open the window for me? – Yes, I can open the window for you

هل يمكنك فتح النافذة لي؟ – نعم ، يمكنني فتح النافذة لك

 

تقديم طلبات بسيطة (Give me the book, please. Sure/Of course):

يمكنك استخدام التعبيرات التالية عندما تريد أن يقوم شخص ما بشيء ما من أجلك:

Will/ Would/ Can/ Could you please…

سوف / هل / تستطيع / هل يمكنك من فضلك …

Do you mind…?

هل تمانع…؟

Do you think you could…?

هل تعتقد أنه بامكانك…؟

Do you think it would be possible to…?

هل تعتقد أنه سيكون من الممكن …؟

Would it be possible for you to…?

هل سيكون من الممكن لك …؟

Would you be kind enough to…?

هل ستكون لطيفًا بما يكفي لـ …؟

Would you mind…?

هل بإمكانك أن…؟

Can/ could you … for me, please?

هل تستطيع / أيمكنك … بالنسبة لي ، من فضلك؟

Can/ Could I ask you to…?

هل يمكنني / يمكنني أن أطلب منك …؟

 

إخبار شخص ما بما يجب فعله (Be quiet, please):

يمكنك استخدام التعبيرات التالية لإخبار شخص ما بما يجب القيام به:

Be quiet, please.

التزم الصمت من فضلك.

Clean/ Look at the board, please.

نظف / انظر إلى السبورة ، من فضلك.

Go back your place, please.

عد إلى مكانك من فضلك.

Open the window, please.

افتح النافذة لو سمحت.

Open/ close the door, please.

افتح / أغلق الباب من فضلك.

Please come in.

تفضل بالدخول.

 

تسمية الارقام (Numbers from 1 to 50):

يمكنك العثور أدناه على تسميةالأرقام ولفظها من 1 إلى 50.

ونOne1
توTwo2
ثريThree3
فورFour4
فايفFive5
سيكسSix6
سفنSeven7
إيتEight8
ناينNine9
تينTen10
إليفينEleven11
تويلفTwelve12
ثيرتينThirteen13
فورتينFourteen14
فيفتينFifteen15
سيكتينSixteen16
سفنتينSeventeen17
إيتينEighteen18
ناينتينNineteen19
توينتيTwenty20
توينتي ونTwenty one21
توينتي توTwenty two22
توينتي ثريTwenty three23
توينتي فورTwenty four24
توينتي فايفTwenty five25
توينتي سيكسTwenty six26
توينتي سفنTwenty seven27
توينتي إيتTwenty eight28
توينتي ناينTwenty nine29
ثيرتيThirty30
ثيرتي ونThirty one31
ثيرتي توThirty two32
ثيرتي ثريThirty three33
ثيرتي فورThirty four34
ثيرتي فايفThirty five35
ثيرتي سيكسThirty six36
ثيرتي سفنThirty seven37
ثيرتي إيتThirty eight38
ثيرتي ناينThirty nine39
فورتيForty40
فورتي ونForty one41
فورتي توForty two42
فورتي ثريForty three43
فورتي فورForty four44
فورتي فايفForty five45
فورتي سيكسForty six46
فورتي سفنForty seven47
فورتي إيتForty eight48
فورتي ناينForty nine49
فيفتيFifty50

 

كلمات اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الأولى:

ستجد أدناه الكلمات الخاصة بالوحدة الأولى أي وحدة: قواعد الفصل الدراسي (قواعد الصف) للصف الرابع في اللغة الإنجليزية:

نافذة او شباكWindow
مكتبDesk
مجلسBoard
بابDoor
قاموسDictionary
خريطةMap
مسطرةRuler
طالبStudent
معلمTeacher
الكتابBook
دفترNotebook
مقلمة قلم رصاصPencil Case
كلاسرومClasroom
مدرسةSchool
إذنPermission
متأخرLate
قلمPencil

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الأولى: وحدة قواعد الفصل الدراسي (قواعد الصف)

1- “أعطني قلمي، لطفاً” ?

  1. A) Give me the ruler, please!
  2. B) Sit down!
  3. C) Give me the pencil, please!
  4. D) Be quiet!

2- ………………?

My name is Selen.

  1. A) What is your name?
  2. B) What name is your?
  3. C) What
  4. D) your name

3- ……………… the door please.

  1. A) Close
  2. B) Give
  3. C) Look at
  4. D) Turn off

4-  “Clean the blackboard, please! ”?

  1. A) أطفئ الضوء من فضلك!
  2. B) نظف السبورة من فضلك!
  3. C) التزم الصمت
  4. D) يمكنني الدخول

5- Asking her friend’s pen, Alice tells her friend which of the following??

  1. A) Give me the ruler, please.
  2. B) May I open the door?
  3. C) Give me the pencil, please.
  4. D) May I close the window?

6- ………………?

Yes, you may.

  1. A) Sit down !
  2. B) Turn on the light !
  3. C) Count to twenty !
  4. D) May I come in?

7- seven, eight , …………… , ten, eleven

  1. A) six
  2. B) five
  3. C) nine
  4. D) two

8- Which one is different.

  1. A) Come
  2. B) Blackboard
  3. C) Ruler
  4. D) Notebook

9- ten – twenty – ………………. – forty – fifty

  1. A) seventy
  2. B) ninety
  3. C) thirty
  4. D) sixty

10- My pencil is in my ……………..

  1. A) ruler
  2. B) school bag
  3. C) scissors
  4. D) pencil case

The answers:

1- C) Give me the pencil, please!

2- A) What is your name?

3- A) Close

4- B) Clean the board, please!

5- C) Give me the pencil, please.

6- D) May I come in?

7- C) nine

8- A) Come

9- C) thirty

10- D) pencil case

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الثانية (الجنسية):

كلمة “Country” في اللغة الإنكليزية تعني “البلد” في اللغة العربية. وكلمة “Nationality” في اللغة الإنكليزية تعني “الجنسية” في اللغة العربية.

موضوع آخر مهم في اللغة الإنجليزية هو أسماء الدول والأمم واللغات. لأن أدنى خطأ في هذا الصدد يمكن أن يؤدي إلى سوء الفهم. في هذا الموضوع ، ستتعرف على أسماء الدول والأمم واللغات التي يتم التحدث بها باللغة الإنجليزية ومعانيها باللغة العربية. في اللغة الإنجليزية ، عادة ما يكون اسم الأمة أو الشعب هو نفسه اسم اللغة التي تتحدث بها تلك الأمة أو الشعب.

والآن سأقوم بذكر أهم المفردات التي وردت في هذه الوحدة:

كنداCanada
الجمهورية التشيكيةCzech Republic
الصينChina
جمهورية الدومينيكانDominican Rep
ألمانيةGerman
السويدİsveç
إسبانياİspanya
إيرانIran
إيطالياItaly
أفغانستانAfghanistan
الأرجنتينArgentina
أسترالياAustralia
بلجيكاBelgium
البرازيلBrazil
بلغارياBulgaria
أوروباAvrupa
آسياAsia
الشرقEast
أوروباEurope
شمالNorth
جنوبSouth
غربWest
جنسيةNationality

 

تحديد البلدان والجنسيات (Is s/he from …):

Is s/ he from Japan? — Maybe.

هل هو / هي من اليابان؟ – يمكن.

Is s/ he from Germany? — I think so.

هل هو / هي من ألمانيا؟ – أنا اعتقد ذلك.

Where are you from? — I am from Turkey.

من أين أنت؟ – انا من تركيا.

Where is she from? — S/ he is from Pakistan.

من اين هي؟ – S / هو من باكستان.

Are you British? — No, I am not.

هل أنت بريطاني؟ – لا لست كذلك.

Is s/ he Russian? — Yes, s/he is. — No, s/ he isn’t. — I think so.

هل هو روسي؟ – نعم هي. – لا ، ليس كذلك. – أنا اعتقد ذلك.

 

التحدث عن مواقع البلدان (Where is Germany? It’s Europe):

Where is Samsun? — It’s in the north.

أين سامسون؟ – إنها في الشمال.

Where is Antalya? — It’s in the south.

اين انطاليا – إنها في الجنوب.

Where is Van? — It’s in the east.

اين فان؟ – إنه في الشرق.

Where is İzmir? — It’s in the west.

اين ازمير؟ – إنه في الغرب.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثانية – كلمات الجنسية:

آسياAsia
الشرقEast
أوروباEurope
شمالNorth
جنوبSouth
غربWest
جنسيةNationality

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثانية: وحدة الجنسية

  • Peter: Where is Antalya?

Ahmet: In the ………………….

  1. A) east
  2. B) west
  3. C) south
  4. D) north
  • Is Hülya Avşar German?

……. ?

  1. A) Yes, she is.
  2. B) No, she isn’t
  3. C) Yes, I am
  4. D) No, I am not.
  • …….?

I am from Italy.

  1. A) Where is Italy?
  2. B) Is Italy in Africa?
  3. C) Where are you from?
  4. D) Are you Italian?
  • Are you Turkish?

……

  1. A) Yes, I am.
  2. B) Yes, he is.
  3. C) No, he isn’t
  4. D) No, you aren’t
  • …… is in the west.
  1. A) Samsun
  2. B) Adana
  3. C) İzmir
  4. D) Ankara
  • Kars is ……………………….
  1. A) in the east
  2. B) in the west
  3. C) in the south
  4. D) in the north
  • Is Ali from Britain? No, …………………
  1. A) he isn’t
  2. B) he is.
  3. C) she is.
  4. D) she isn’t
  • Are you from Russia?

……. ?

  1. A) No, he isn’t.
  2. B) Yes, I am.
  3. C) Yes, she is.
  4. D) No, she isn’t Russian.
  • Juan is from Mexico. He is ………..
  1. A) Mexican
  2. B) Korean
  3. C) Guatemalan
  • I am from the United States. I am…
  1. A) French
  2. B) American
  3. C) Mexican

The Answers:

  1. C) south
  2. B) No, she isn’t
  3. C) Where are you from?
  4. A) Yes, I am.
  5. C) İzmir
  6. A) in the east
  7. A) he isn’t
  8. B) Yes, I am.
  9. A) Mexican
  10. B) American

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الثالثة (الشخصيات الكرتونية):

إنها وحدة ترفيهية وتعليمية للأطفال. يناقش هذا القسم الشخصيات الكرتونية وقدراتها الخارقة. من السهل جدا التعلم في هذه الوحدة. إنها وحدة يجب نتعلمها لوصف الهوايات باللغة الإنجليزية.

 

التعبير عن القدرة وعدم القدرة (Can you play …? Yes, s/he… No, s/he can’t….):

هل تستطيع العزف على البيانو؟

Can you play the piano?

يمكن أن يقفز؟ – نعم ، يستطيع. / لا ، لا يستطيع.

Can s/ he jump? —Yes, s/ he can./No, s/ he can’t.

يمكنك تكلم الإنجليزية؟ -نعم أستطيع.

Can you speak English? —Yes, I can.

يمكنه / يمكنه ركوب الدراجة ، لكنني لا أستطيع / لا أستطيع.

S /he can ride a bike, but I cannot/ can’t.

تستطيع ان تسبح.

S/ he can swim.

يمكنني قراءة الكتب باللغة الإنجليزية.

I can read books in English.

بطلي يستطيع / لا يستطيع …

My hero can/ can’t …

شخصيتك الكرتونية لا يمكنها / لا تستطيع …

Your cartoon character can/ can’t …

 

الحديث عن الممتلكات (This is her/his/my/your …):

هذا هو غيتارك.

This is her/ his/ my/ your guitar.

هذه هي كتبه / لها / بلدي / الخاص بك.

These are his/ her/ my / your books.

هل هذا له / لها / لي / لك …؟

Is this his/ her/ my/ your …?

هل هذه له / لها / لي / لك …؟

Are these his/her/my/your …?

لمن هذه الدراجة؟

Whose bike is this?

هذه دراجتي / دراجته / دراجته أحمد.

This is my/ his/Ahmet’s bike.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثالثة – كلمات الشخصيات الكرتونية:

يغنيSing
يركب حصاناRide a horse
يغوصDive
شطرنجChess
تنسTennis
كرةBall
السياراتCar
لغزPuzzle
القفزJump
أركب دراجةRide a bike
الرجل الوطواطBatman
الرجل العنكبوتSpiderman

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثالثة: وحدة الشخصيات الكرتونية

  • Gina : Is this your pencil?

Joseph : No, it isn’t ………. pencil. It is his pencil.

  1. A) your
  2. B) my
  3. C) his
  4. D) her
  • This is Yogi Bear and this is his car. He can ……………… .
  1. A) carry a rock
  2. B) drive a car
  3. C) ride a bike
  4. D) fly a plane
  • Can you ……………. a tree?
  1. A) climb
  2. B) read
  3. C) ride
  4. D) play
  • Gönül : Are these her crayons?

Celil : ………………….. .

  1. A) No, they are
  2. B) Yes, they aren’t
  3. C) Yes, they are
  4. D) Yes, it is
  • Sponge Bob ………………. crabburgers.
  1. A) can
  2. B) likes
  3. C) is
  4. D) are
  • Mickey Mouse likes …….
  1. A) playing basketball
  2. B) fishing
  3. C) taking photos
  4. D) collecting coins
  • Jerry : ……………. you drive a car?

Tom : No, I can’t.

  1. A) Am
  2. B) Can
  3. C) Is
  4. D) Are
  • I can color books but I ………………. draw pictures.
  1. A) can
  2. B) am
  3. C) can’t
  4. D) am not
  • Which one is correct?
  1. A) speak – a car
  2. B) drive – horse
  3. C) play – table tennis
  4. D) ride – books
  • Lucky Luke can ……………………….. .
  1. A) climb a tree
  2. B) drive a car
  3. C) ride a bike
  4. D) ride a horse

The answers:

  1. B) my
  2. B) drive a car
  3. A) climb
  4. C) Yes, they are
  5. B) likes
  6. C) taking photos
  7. B) Can
  8. C) can’t
  9. C) play – table tennis
  10. D) ride a hor

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الرابعة (وقت الفراغ):

“Free Time” في اللغة الإنجليزية يعني وقت الفراغ في اللغة العربية. Spare Time وSpare Hours وLeisure Time هي كلمات أخرى تعني وقت الفراغ.

والآن سأقوم بذكر أهم المفردات التي وردت في هذه الوحدة:

Culture and Art Activitiesالأنشطة الثقافية والفنية
Reading Bookقراءة كتاب
Watching the filmمشاهدة الفيلم
Play the pianoاعزف البيانو
Visiting an art galleryزيارة معرض فني
Go to museumاذهب إلى المتحف
Making collectionsصنع المجموعات
Listening to musicاسمع اغاني
Take Photosالتقاط الصور
Gamesألعاب
Computer gamesألعاب الكمبيوتر
Mobile gamesألعاب الجوال
Hide and seekاختبئ وابحث
Jumping ropeحبل القفز
Word gamesألعاب الكلمات
Sport Activitiesنشاطات رياضية
Play Footballالعب كرة القدم
Basketballكرة سلة
Ice Hokeyالجليد هوكي
Cyclingركوب الدراجات
Jogging in the forestالركض في الغابة
Weight Liftingرفع الاثقال
Hobbiesهوايات
Watch Tvشاهد التلفاز
Dancingالرقص
Boat Tourجولة بالقارب
Travelالسفر
Chatting With Friendsالدردشة مع الأصدقاء
Go Campingاذهب للتخييم
Basketballكرة سلة
Ice Hokeyالجليد هوكي
playing with toysيلعب بالدمي
skatingتزلج

 

إجراء استفسارات بسيطة (Do you like …? Yes, I do. No, I don’t):

هل تحب الرقص؟ – أجل أقبل.

Do you like dancing? — Yes, I do.

هل تحب مشاهدة الرسوم المتحركة؟ – لا ، لا أفعل.

Do you like watching cartoons? — No, I don’t.

 

طلب توضيح (Can you say that again, please?, Pardon me?, Say that again, please. Slowly, please.):

من فضلك أعد ما قلت ثانية؟

Can you say that again, please?

اعذرني؟

Pardon me?

قل هذا مرة أخرى من فضلك.

Say that again, please.

ببطء من فضلك.

Slowly, please.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الرابعة – كلمات وقت الفراغ:

رسم صورةdrawing a picture
صيد السمكfishing
الهرولةjogging
اسمع اغانيlistening to music
يلعب ألعاب الحاسوبplaying computer games
اختبئ وابحثHide and seek
حبل القفزJumping rope
ألعاب الكلماتWord games
نشاطات رياضيةSport Activities
العب كرة القدمPlay Football
كرة سلةBasketball
الهوكى الجليدىIce Hokey
يلعب بالدميplaying with toys
تزلجskating

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الرابعة: وحدة وقت الفراغ

  • “Do you like playing table tennis?”
  1. A) Yes, I do.
  2. B) Yes, I don’t.
  3. C) No, I do.
  4. D) No, I not.
  • I don’t like skipping …………………………….. .
  1. A) cartoons
  2. B) a rope
  • Faruk : Do you like singing?

Ezgi : Yes, ______.

  1. A) I don’t
  2. B) I am
  3. C) I’m not
  4. D) I do
  • Cem: …………………………………?

Sam: I like reading books and watching cartoons.

  1. A) Do you like dancing?
  2. B) What can you do?
  3. C) What nationality are you?
  4. D) What do you like doing?
  • I like learning English. ……………… like learning English?
  1. A) and
  2. B) but
  3. C) do you
  4. D) no
  • Eren : Do you like playing with marbles?

Beyza : No, ……………

  1. A) I don’t
  2. B) I am
  3. C) I’m not
  4. D) I do
  • Jerry : ………………………………………..?

Greg : Yes, I like learning English.

  1. A) Are you English?
  2. B) Where are you from?
  3. C) Do you like learning English?
  4. D) What’s your favourite lesson?
  • Sıla : Do you like swinging?

Hilal : Yes, …………….. .

  1. A) I don’t
  2. B) I am
  3. C) I’m not
  4. D) I do
  • Ali : …………… you like playing computer games?

Dilara : Yes, I do.

  1. A) Do
  2. B) Are
  3. C) Is
  4. D) Am
  • Esra: Do you like drawing picture?

Duygu: …………..

  1. A) Yes, I can
  2. B) Yes, I do
  3. C) No, I can’t
  4. D) No, I do

The answers:

  1. A) Yes, I do.
  2. B) a rope
  3. B) I am
  4. D) What do you like doing?
  5. C) do you
  6. A) I don’t
  7. C) Do you like learning English?
  8. D) I do
  9. A) Do
  10. B) Yes, I do

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الخامسة (يومي):

معرفة أيام الأسبوع مهم لمحادثتك اليومية. أيام الأسبوع مقسمة إلى داخل الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع.

Monday (Mon)الاثنين
Tuesday (Tue)الثلاثاء
Wednesday (Wed)الأربعاء
Thursday (Thu)الخميس
Friday (Fri)الجمعة
Saturday (Sat)السبت
Sunday (Sun)الأحد
24 Hours24ساعة
Weekأسبوع
Daylightضوء النهار
Morningصباح
Afternoonبعد الظهر
Eveningمساء
Nightليل
Midnightمنتصف الليل
Good Morningصباح الخير
Breakfastإفطار
Lunchغداء
Dinnerوجبة عشاء
Holidayعطلة

 

التحدث عن الروتين اليومي (I wake up, I have breakfast):

أستيقظ في الصباح.

I wake up in the morning.

أتناول الإفطار مع والدتي وأخي يوم الأحد.

I have breakfast with my mother and brother on Sundays.

التقيت بأصدقائي في المدرسة.

I meet my friends at school.

أذهب إلى الملعب بعد الظهر.

I go to the playground in the afternoon.

أذهب للتسوق مع أمي أيام السبت.

I go shopping with my mom on Saturdays.

أنا أقوم بواجبي المنزلي.

I do my homework.

أذهب إلى الفراش في الليل.

I go to bed at night.

 

إجراء استفسارات بسيطة (What do you do…? I have lunch …):

ماذا تفعل في الظهيرة؟ – أتناول الغداء في المدرسة.

What do you do at noon? —I have lunch at school.

ماذا تفعل بعد الظهر؟ – أشاهد التلفاز في المنزل.

What do you do in the afternoon? — I watch TV at home.

 

إخبار الوقت والأيام (What time is it? days of the week, at noon/night):

أي ساعة؟

What time is it?

أيام الأسبوع

days of the week

ظهرًا / ليلًا

at noon/night

في الصباح / بعد الظهر

in the morning/afternoon

إنها 7:00 / 12:00 / 3:00.

It’s 7 o’clock/12 o’clock/3 o’clock.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الرابعة – كلمات يومي:

Early Wake Upاستيقظ مبكرا
Washing my faceاغسل وجهي
Brushed my teethنظف أسناني
Having Breakfastأتناول طعام الفطور
Get Dressedيرتدى ملابسة
Prepare my school bagجهز حقيبتي المدرسية
Comb my hairامشط شعري
go to workاذهب الى العمل
Have a showerاستحم
Getting up lateالاستيقاظ متأخرًا
Reading booksقراءة الكتب
Going out with friendsالخروج مع الأصدقاء
Have a restخذ راحة
Monday (Mon)الاثنين
Tuesday (Tue)الثلاثاء
Wednesday (Wed)الأربعاء
Thursday (Thu)الخميس
Friday (Fri)الجمعة
Saturday (Sat)السبت
Sunday (Sun)الأحد

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الخامسة: وحدة يومي

  • Which one is correct?
  1. A) wash – my face
  2. B) brush – my teeth
  3. C) meet – my friends
  4. D) have – to bed
  • ’09:20”

– What time is it?

– It is nine, ___________

  1. A) fifteen
  2. B) ten
  3. C) thirty
  4. D) twenty
  • Ecem :________ do you do in the afternoon?

Sena : I do my homework.

  1. A) Where
  2. B) What
  3. C) When
  4. D) How
  • A: What does Şevval do in the evenings?

B: She ………… a book.

  1. A) reads
  2. B) is reading
  3. C) are reading
  4. D) read
  • Which one is different?
  1. A) in the evening
  2. B) in the morning
  3. C) quarter
  4. D) at night
  • Cenk : ………………. is it?

Ali : It’s 7 o’clock.

  1. A) What time
  2. B) What
  3. C) How
  4. D) Where
  • I have …………………. in the morning.
  1. A) breakfast
  2. B) lunch
  3. C) dinner
  4. D) brother
  • What …………. you do in the morning?
  1. A) is
  2. B) are
  3. C) do
  4. D) can
  • Which one is different?
  1. A) in the morning
  2. B) in the afternoon
  3. C) at noon
  4. D) shopping
  • Which one isn’t used with the verb “go”?
  1. A) shopping
  2. B) a shower
  3. C) to the bed
  4. D) to school

The answers:

  1. D) have – to bed
  2. D) twenty
  3. B) What
  4. A) reads
  5. C) quarter
  6. A) What time
  7. A) breakfast
  8. C) do
  9. D) shopping
  10. B) a shower

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة السادسة (المتعة مع العلم):

تمارين اللغة الإنجليزية للصف الرابع أكثر تفصيلاً قليلاً. هناك العديد من الكلمات التي يمكن تعلمها حول هذا الموضوع. إن الدراسة الشاملة للكلمات قبل محاضرة الوحدة ، وإن أمكن ، حفظها سيوفر فهماً أفضل للموضوع. يمكن تقسيم الكلمات المتعلقة بهذا القسم إلى ثلاث مجموعات:

  • كلمات عن العلم
  • أسماء العناصر المستخدمة في الممارسة
  • كلمات عن الأفعال المذكورة في الممارسة

 

إعطاء والاستجابة للتعليمات البسيطة:

Plant it.

ازرعها.

Water it.

اسقيها.

Cut the paper.

قص الورقة.

Don’t cut it now!

لا تقطعها الآن!

Fold it.

غلفه.

Mix black and white, and you get gray.

امزج بين الأسود والأبيض ، وتحصل على اللون الرمادي.

 

إجراء استفسارات بسيطة (What is “cover”?):

What is “science” in Turkish?

ما هو “العلم” في التركية؟

What is “cover”?

ما هو “الغلاف”؟

What is in the cup?

ماذا يوجد في الكأس؟

 

التحدث عن المواقع (Where is the brush?, in fron of, behind, near):

It’s in front of the bottle.

أمام الزجاجة.

Behind the box.

خلف الصندوق.

Near that glass.

بالقرب من هذا الزجاج.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة السادسة – كلمات المتعة مع العلم:

Scienceعلم
Scientistعالم
labمختبر
experimentتجربة
Tubeالة النفخ
Jarإناء
Paper towelمنشفة ورقية
Bottleزجاجة
mixمزج
dropقطرة
Shake the bottleيهز الزجاجة
fold the paperطي الورق
Pour some water on the paper towelصب بعض الماء على المنشفة الورقية

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة السادسة: وحدة المتعة مع العلم

  • “فلنروي الورود بالماء” Which one?
  1. A) Let’s plant a tree
  2. B) Let’s do the experiment
  3. C) Let’s water the flowers
  4. D) Let’s cover the box
  • “Stick” meaning?
  1. A) يلصق
  2. B) ينفخ
  3. C) يصب
  4. D) يسيل
  • “Fold the paper.” Which one is relative.
  1. A) قص الورق
  2. B) اطو الورق
  3. C) ارم الورق
  4. D) أخفي الورق
  • Teacher: ……………….. is the pencil?

Student: It is in the pencilcase.

Which one ?

  1. A) Where
  2. B) What
  3. C) How
  4. D) When
  • ……………… black and white, and you get grey.
  1. A) fold
  2. B) cut
  3. C) mix
  4. D) get
  • Student: ………………. is “pink” in English.

Teacher: It is a colour. Mix red and white, and you get pink.

  1. A) Where
  2. B) What
  3. C) How
  4. D) Who
  • Mira: Where ………….. the books?

Sinem: They ………….. on the table.

  1. A) are / are
  2. B) are / is
  3. C) is / are
  4. D) is / is
  • The tape …………….. near the paper.
  1. A) am
  2. B) is
  3. C) in
  4. D) are
  • The birds ………………. in front of the window.
  1. A) on
  2. B) is
  3. C) in
  4. D) are
  • Can: Where is the pencil?

Derya: ……….. is on the paper.

  1. A) you
  2. B) they
  3. C) it
  4. D) she

The answers:

  1. C) Let’s water the flowers
  2. A) يلصق
  3. B) اطو الورق
  4. A) Where
  5. C) mix
  6. B) What
  7. A) are / are
  8. B) is
  9. D) are
  10. C) it

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة السابعة (الوظائف والمهن):

هناك العديد من المهن حسب مجال التخصص. يختار الناس المهنة حسب مجال تخصصهم. اختيار المهنة يعني اختيار المهنة. تعتبر الأسماء المهنية من أكثر مجموعات الكلمات استخدامًا في اللغة الإنجليزية. لقد قمنا بتجميع هذه العبارة من أجلك عندما تبحث عن عمل بالخارج أو تهتم بالجامعات ، أو تنتقل إلى منزل بالخارج ، أو تلبي احتياجات إصلاح ذلك المنزل ، أو تحاول فهم لافتات الشوارع ، أو تقابل شخصًا ما ، أو يُسأل عما مهنتك.

 

وصف ما يفعله الناس والتعبير عما يحبونه (What is your job?):

What is your job?

— I’m a doctor. I work at a hospital.

— I’m a farmer. I like animals and I work on a farm.

 

ما طبيعة عملك؟

– أنا طبيب. انا اعمل في مستشفى

-أنا مزارع. أنا أحب الحيوانات وأعمل في مزرعة.

What does s/ he do?

ما الذي تفعله هي؟

What does s/ he like? —She’s a teacher, and she likes teaching children.

ما الذي تحبه؟ – إنها معلمة وتحب تعليم الأطفال.

 

الاستفسار (Where does s/ he work?):

Where does s/ he work?

—at the post office.

—at the police station.

أين تعمل هي؟

—     في مكتب البريد.

—     في مخفرالشرطة.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة السابعة – كلمات المهن والوظائف:

Farmerمزارع
Film directorمخرج فيلم
Financierممول
Fishermanصياد السمك
Flight attendantمضيفة طيران
Foremanمراقب عمال
Gardenerبستاني
Geologistجيولوجي
Goods managerمدير البضائع
Historianمؤرخ
Housewifeربه منزل
Hunterصياد
Inspectorمفتش
Insurance agentعامل تأمين
Interpreterمترجم
Investigatorمحقق
Janitorبواب
Jewellerجواهر
Joinerنجار
Journalistصحافي
Judgeقاضي
Juristفقيه

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة السابعة: وحدة المهن والوظائف

  • I’m a …………….. . I work at a school.
  1. A) doctor
  2. B) policeman
  3. C) teacher
  4. D) farmer
  • I’m a pilot. I work at the ……………… .
  1. A) airport
  2. B) school
  3. C) hospital
  4. D) clinic
  • Deniz: What ………. your job?

Ayşe: I ……… a pilot.

  1. A) is / is
  2. B) is / are
  3. C) is / am
  4. D) are / am
  • She is a farmer. She …………. animals.
  1. A) like
  2. B) likes
  3. C) don’t like
  4. D) liking
  • He ……….. a fireman. He ………….. at the fire staiton.
  1. A) is / work
  2. B) is / works
  3. C) work / is
  4. D) works / is
  • He works at a hospital and he likes examining patients. He is a …………….. .
  1. A) doctor
  2. B) businessman
  3. C) vet
  4. D) singer
  • Where does a chef work?

……..

  1. A) At a restaurant
  2. B) At hospital
  3. C) At the airport
  4. D) At the fire station
  • What does a nurse like?

…….

  1. A) She likes animals.
  2. B) She likes singing.
  3. C) She likes helping people.
  4. D) She likes dancing.

Which one is different?

  1. A) school
  2. B) teacher
  3. C) student
  4. D) policeman

Which one is correct?

  1. A) teacher – school
  2. B) doctor – hospital
  3. C) farmer – farm
  4. D) policeman – fire station

The Answers:

  1. C) teacher
  2. A) airport
  3. C) is / am
  4. B) likes
  5. B) is / works
  6. A) doctor
  7. A) At a restaurant
  8. C) She likes helping people.
  9. D) policeman
  10. D) policeman – fire station

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة الثامنة (ملابسي):

نرتدي ملابس مختلفة في مواسم مختلفة. نظرًا لخصائص هذه الملابس ، فإننا نمنع التعرق والبرد. نختار من هذه الملابس واللباس حسب الموسم. وتشمل هذه الملابس والسراويل والقمصان والأحذية أو أكثر. سيساعدك تعلم الكلمات في وحدة ملابسي على بناء جملة مريحة في محادثتك اليومية.

 

وصف الطقس (What’s the weather like? It’s rainy today. It’s windy):

ما هو حال الطقس؟ -انها ممطرة اليوم.

What’s the weather like? —It’s rainy today.

أحتاج إلى مظلتي. -الطقس عاصف.

I need my umbrella. —It’s windy.

ارتدي / ارتدي معطفك.

Put on/wear your coat.

كيف هو الطقس في أنقرة في الشتاء؟ -انها باردة وثلجية.

What’s the weather like in Ankara in winter? —It’s cold and snowy.

ارتد / ارتد قفازاتك.

Put on/ wear your gloves.

 

تقديم طلبات بسيطة (Can I borrow your umbrealla? Here you are):

هل يمكنني استعارة مظلتك؟

 

-تفضل.

 

-لا. عذرا ، لقد كسر.

Can I borrow your umbrella?

—Here you are.

 

—No. Sorry, it’s broken.

 

تسمية مواسم السنة (It is … autumn/fall, spring, summer, winter):

صيفSummer
شتاءWinter
الربيعSpring
الخريفAutumn / Fall

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثامنة – كلمات ملابسي:

Slipperالنعال
Dressفستان
Skirtجيبة
Wearيرتدي
Beltحزام
Trousersبنطلون
Coatمعطف
Pulloverقف بجانب الطريق
T- shirtتي شيرت
Tightsالجوارب
Hatقبعة
Raincoatمعطف واق من المطر
Bootحذاء طويل
Shoeحذاء
tieربطة عنق
Sunglassesنظارة شمسيه

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة الثامنة: وحدة ملابسي

  • It’s rainy today. Take your …………………. .
  1. A) hat
  2. B) sunglasses
  3. C) umbrella
  4. D) skirt
  • It’s snowy today. …………….. your boots.
  1. A) wear
  2. B) play
  3. C) go
  4. D) like
  • It’s ………….. and ………….. in summer.
  1. A) cool / windy
  2. B) cold / snowy
  3. C) hot / sunny
  4. D) warm / windy
  • It’s cool and windy in ……………… .
  1. A) spring
  2. B) summer
  3. C) autumn
  4. D) winter
  • I wear my ………………. in summer.
  1. A) hat
  2. B) sunglasses
  3. C) skirt
  4. D) coat
  • It’s cold. …………. I borrow your coat?
  1. A) Do
  2. B) Can
  3. C) Am
  4. D) like
  • Eddy : May I borrow your scarf?

Jane : …………………………

  1. A) Here you are.
  2. B) Thank you.
  3. C) See you.
  4. D) Hello.
  • Aşağıda mövsüm – geyim qarşılaşması doğru verilmiştir?
  1. A) summer – boots
  2. B) winter – skirt
  3. C) spring – jeans
  4. D) autumn – gloves
  • It ………………. snowy in summer.
  1. A) is
  2. B) isn’t
  3. C) can
  4. D) may
  • It …………. hot in İzmir in summer.
  1. A) can
  2. B) are
  3. C) isn’t
  4. D) is

The Answers:

  1. C) umbrella
  2. A) wear
  3. C) hot / sunny
  4. C) autumn
  5. D) coat
  6. B) Can
  7. A) Here you are.
  8. C) spring – jeans
  9. B) isn’t
  10. D) is

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة التاسعة (أصدقائي):

لدينا العديد من الأصدقاء من حولنا. لديهم بعض السمات الجسدية ولهم خصائصهم الخاصة. نستخدم صيغة “have got / has got” عند التعامل مع الخصائص الجسدية ومظهر الأشخاص.

 

وصف الناس (What does s/he look like? She is tall and slim):

هل لديه شعر أشقر؟

Does s/ he have blonde hair?

كيف تبدو؟

What does s/ he look like?

انها طويلة ونحيفة.

She is tall and slim.

هو صغير و نحيف

He is young and thin.

لديه الشعر الداكن.

He has dark hair.

إنها قصيرة ولها حجاب أزرق.

She is short and has a blue headscarf.

 

الحديث عن الممتلكات (I have brown hair.):

أنا شعري بني.I have brown hair.
هي تمتلك عيونا بنية.S/ he has brown eyes.
لديه شعر مجعد وشارب.He has curly hair and a mustache.
شعري / شعرك قصير.My/ your hair is short.
ساقها / ساقها طويلتان جدًاHer/ his legs are very long

 

اللغة الإنكليزية للصف الرابع الوحدة العاشرة (الطعام والمشروبات):

في اللغة الإنجليزية ، تختلف أسماء الأطعمة حسب نوع الطعام. يمكن أن تكون هذه الأطعمة من الخضروات واللحوم والوجبات السريعة. الوجبات الخفيفة مثل الهامبرغر والخبز المحمص والبطاطس تسمى الوجبات السريعة (Fast Food).

 

تقديم العروض (Do you want …? Want a …? Would you like …? What/How about …?):

هل تريد شطيرة؟

Do you want a sandwich?

تريد شطيرة؟

Want a sandwich?

هل ترغب في شطيرة؟

-لا شكرا. انا ممتلئ.

-نعم من فضلك.

Would you like a sandwich?

—No, thanks. I’m full.

—Yes, please.

ماذا / ماذا عن تفاحة؟

– ليس الآن ، شكرًا.

– لا ، شكرًا ، ربما لاحقًا.

What/How about an apple?

—Not now, thanks.

—No, thanks, maybe later.

 

التعبير عن الاحتياجات والمشاعر الأساسية (I want some milk, please. Are you hungry?):

أريد بعض الحليب من فضلك.

I want some milk, please.

هل أنت جائع؟ – نعم أنا كذلك وأريد البعض

Are you hungry? — Yes, I am, and I want some

…، لو سمحت. -لا أنا لست جائعا. – نعم أشعر بالجوع.

…, please. —No, I’m not hungry. — Yes, I feel hungry.

هل هو عطشان؟ -نعم هي. / لا ، هو ليس كذلك.

Is s/ he thirsty? —Yes, s/ he is. / No, s/ he isn’t.

 

اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة التاسعة – كلمات أصدقائي:

Tallطويل
shortقصيرة
Fatسمين
Thinرقيقة
Beautifulجميلة
Uglyقبيح
rudeقلة الادب
selfishأنانية
shyخجول
youngصغيرة
generousكريم – سخي

 

فحص اللغة الإنجليزية للصف الرابع الوحدة التاسعة: وحدة أصدقائي

  • She has wavy blonde …………… .
  1. A) freckles
  2. B) eyes
  3. C) legs
  4. D) hair
  • Berfin: What ………… she look like?

Ece: She is slim and short.

  1. A) do
  2. B) does
  3. C) are
  4. D) can
  • Sinem: What ………… he like?

Berk: He is polite and helpful.

  1. A) is
  2. B) do
  3. C) are
  4. D) does
  • My mother is tall and slim. …………… hair is short.
  1. A) She
  2. B) He
  3. C) Her
  4. D) His
  • Burak is heavy and short. …………… eyes are blue.
  1. A) She
  2. B) He
  3. C) Her
  4. D) His
  • Hadise is a famous singer. She …………. brown eyes and long brown hair.
  1. A) is
  2. B) does
  3. C) has
  4. D) have
  • Ata Demirer is a famous comedian. He ………… tall and heavy.
  1. A) is
  2. B) has
  3. C) do
  4. D) does
  • Jessica: __________?

Alex : He is sweet and cute.

  1. A) What does he look like?
  2. B) How are is he?
  3. C) What is your name?
  4. D) What is he like?
  • Which one is different?
  1. A) hardworking
  2. B) friendly
  3. C) tall
  4. D) polite
  • “مبتهج”?
  1. A) cheerful
  2. B) funny
  3. C) helpful
  4. D) polite

The Answers:

  1. D) hair
  2. B) does
  3. A) is
  4. C) Her
  5. D) His
  6. C) has
  7. A) is
  8. D) What is he like?
  9. C) tall
  10. A) cheerful

 

كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع وأجوبته:

يعني تعلم اللغة الأجنبية تعلم ثقافة جديدة والنظر إلى العالم من منظور مختلف. وبهذا المعنى ، فإن المكسب الأكثر أهمية هو الذي يحدد حياة الشخص في المستقبل. هذه الإنجازات ، التي سيتم تضمينها في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع ، سيكون لها تأثير كبير على مستويات تعليم الطلاب وجودة دروسهم في السنوات اللاحقة. لهذا السبب ، من المهم جدًا أن يتلقى الطلاب هذه المزايا بالكامل في بداية حياتهم التعليمية. عندما تبحث منشورات الدرجة 4 FCM عن قسم إجابات الكتب المدرسية باللغة الإنجليزية ، سيرون أن جميع أنواع الصور والواجبات والتفسيرات ، والأهم من ذلك ، الإجابات ستكون أمامهم بأسرع الطرق وأكثرها موثوقية.

 

كتاب النشاطات للغة الإنكليزية للصف الرابع وأجوبته:

يحتوي هذا الكتاب على الكثير من التمارين المختلفة والأكثر صعوبة حيث يسعى لتطبيق ما تم تعلمه في الكتاب الرئيسي.

 

ما تحتاج لمعرفته حول تعليم اللغة الإنجليزية للصف الرابع:

تمارين اللغة الإنجليزية للصف الرابع أكثر تفصيلاً قليلاً. يتم التركيز على كيفية استخدام الكلمات ، وفي المواقف التي تأخذ فيها لاحقة ، وعلى أنماط الأسئلة التي تتوافق معها أنماط الإجابة. إن تعلم استخدام الأمثلة في تعليم اللغة الإنجليزية ، والذي يختلف اختلافًا كبيرًا في التركيب والمعنى عن اللغة العربية، سيضمن أن يكون الأطفال أكثر نجاحًا في تعليم اللغة.

يمكن لطلاب الصف الرابع حل المهام بسهولة. يتم تقديم المهام في شكل اختبار ، وملء الفراغ ، وإيجاد معاني الكلمات باللغتين العربية والإنجليزية ، أو غير ذلك. تغطي الواجبات الموضوعات التي تعمل عليها في الفصل.

 

لماذا يعتبر منهج اللغة الإنجليزية للصف الرابع مهمًا؟

الموضوعات التي يتم تناولها في الفصلين الأول والثاني مهمة لطلاب الصف الرابع. يمكن للطلاب فهم واستخدام التعبيرات البسيطة للغاية التي تهدف إلى تلبية احتياجات محددة في التعبيرات العادية واليومية. سيتعلم الطلاب كلمات جديدة بسهولة لاستخدامها في حياتهم اليومية.

 

على ماذا تركز وحدات الفصل الدراسي الأول من كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع ؟

الفصل الأول

1st semester

وحدة: قواعد الفصل الدراسي (قواعد الصف)

Unit: Classroom Rules

وحدة: الجنسية

Unit: Nationality

وحدة: الشخصيات الكرتونية

Unit: Cartoon Characters

وحدة: وقت الفراغ

Unit: Free Time

وحدة: يومي

Unit: My Day

 

على ماذا تركز وحدات الفصل الدراسي الثاني من كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع ؟

الفصل الثاني

2nd semester

وحدة: المرح مع العلم

Unit: Fun With Science

وحدة: الوظائف

Unit: Jobs

وحدة: ملابسي

Unit: My Clothes

وحدة: أصدقائي

Unit: My Friends

وحدة: الطعام والمشروبات

Unit: Food and Drinks

 

ما هي واجبات اللغة الإنجليزية للصف الرابع؟

تمارين اللغة الإنجليزية للصف الرابع أكثر تفصيلاً قليلاً. يتم التركيز على كيفية استخدام الكلمات ، وفي المواقف التي تأخذ فيها لاحقة ، وعلى أنماط الأسئلة التي تتوافق معها أنماط الإجابة. إن تعلم استخدام الأمثلة في تعليم اللغة الإنجليزية ، والذي يختلف اختلافًا كبيرًا في التركيب والمعنى عن اللغة العربية، سيضمن أن يكون الأطفال أكثر نجاحًا في تعليم اللغة.

يمكن لطلاب الصف الرابع حل الوظائف والواجبات بسهولة. يتم تقديم المهام في شكل اختبار ، وملء الفراغ ، وإيجاد معاني الكلمات باللغتين العربية والإنجليزية ، أو غير ذلك. تغطي الواجبات الموضوعات التي تعمل عليها في الفصل.

 

كيف يجب علينا أن ندرس كتاب الصف الرابع للغة الإنكليزية؟

يجب الالتزام بالحضور وعدم الغياب والتركيز أثناء الدرس والقيام بحل أكبر عدد ممكن من التمارين.

 

كيف هي تمارين الصف الرابع لمادة اللغة الإنكليزية؟

ستساعدك التمارين على فهم الموضوع بشكل أفضل. ستعلمك التمارين الأجزاء التي لا تعرفها. سنقسم تمارين الصف الرابع إلى جزأين؛ حاول حل المهام المحددة عن طريق ملء الفراغات أو عن طريق الاختبار.

 

تمارين ملئ الفراغات للصف الرابع للغة الإنكليزية:

May you ……… the door. (open)

Can you …….. this car. (Buy)

 

The Answers:

open

buy

 

تمارين للصف الرابع للغة الإنكليزية:

She has wavy blonde …………… .

A) freckles

B) eyes

C) legs

D) hair

 

It’s snowy today. …………….. your boots.

A) wear

B) play

C) go

D) like

 

Deniz: What ………. your job?

Ayşe: I ……… a pilot.

A) is / is

B) is / are

C) is / am

D) are / am

 

She is a farmer. She …………. animals.

A) like

B) likes

C) don’t like

D) liking

 

……………… black and white, and you get grey.

A) fold

B) cut

C) mix

D) get

 

Student: ………………. is “pink” in English.

Teacher: It is a colour. Mix red and white, and you get pink.

A) Where

B) What

C) How

D) Who

 

Ecem :________ do you do in the afternoon?

Sena : I do my homework.

A) Where

B) What

C) When

D) How

 

I don’t like skipping …………………………….. .

A) cartoons

B) a rope

 

Faruk : Do you like singing?

Ezgi : Yes, ______.

A)I don’t

B) I am

C) I’m not

D) I do

 

Cem: …………………………………?

Sam: I like reading books and watching cartoons.

A) Do you like dancing?

B) What can you do?

C) What nationality are you?

D) What do you like doing?

 

The Answers:

  1. D) hair
  2. A) wear
  3. C) is / am
  4. B) likes
  5. C) mix
  6. B) What
  7. B) What
  8. B) a rope
  9. B) I am
  10. D) What do you like doing?

 

 

شرح مادة اللغة الإنجليزية للصف الرابع PDF

يمكنك تنزيل المهام الخاصة بموضوعات الصف الرابع بتنسيق PDF بالنقر هنا.

 

كيف يتم تدريس مواضيع اللغة الإنجليزية للصف الرابع؟

يبدأ الطلاب في هذا الفصل في تعلم لغة إنجليزية جديدة. يدرك الأطفال بسرعة ما تعلموه في ذلك العمر. ستساعدهم المعرفة الجيدة باللغة الإنجليزية منذ الطفولة على تعلمها بسهولة في المستقبل.

 

هل يتم تدريس أدوات المطبخ في الصف الرابع؟

لا يتم تضمين موضوع أدوات المطبخ في المناهج الدراسية 2020-2021.

 

هل يتم تدريس الأسماء المعدودة وغير المعدودة في الصف الرابع؟

المنهج الدراسي 2020-2021 لا يغطي الأسماء المعدودة وغير المحسوبة.

 

كيف تدرس الحركات والمواقف في الصف الرابع باللغة الإنجليزية؟

لم يتم تضمين الحركة والوظائف في منهج 2020-2021.

İngilizce Kelime Ezberlemek Artık Çok Kolay

Uygulamayı Ücretsiz İndir; Her gün yeni kelimeler telefonuna gelsin
Örnek cümle ve anlamlarını öğren
Hatırlatmalarla pratik yap, kalıcı öğren, unutma
Offline modu ile Internete ihtiyacın olmadan kelime öğren
İngilizce Kelime Öğrenmeye Başla

Recent Content

×
wordly-logo
Wordly İngilizce Öğrenme ve Kelime Ezberleme Uygulaması
Uygulamayı Ücretsiz İndir
Her gün yeni kelimeler telefonuna gelsin
Uygulamayı İndir
×
wordly-logo
تطبيق Wordly لتعلم اللغة الإنجليزية وحفظ المفردات الإنجليزية
تحميل التطبيق مجانا
احصل على كلمات جديدة على هاتفك كل يوم
Uygulamayı İndir
×
wordly-logo
WORDLY ingilis dili öyrənmə və söz əzbərləmə proqramı
Tətbiqi ödənişsiz yüklə
Hər gün yeni sözlər telefonuna gəlsin
Uygulamayı İndir